Coronavírus Mesmo sobrecarregado com aulas remotas, professor acha tempo para desenvolvimento profissional (FOTO: Getty Creative) Nova rodada de pesquisa realizada pelo Instituto Península indica educadores cientes da importância da tecnologia para aprendizagem e apreensivos com o desengajamento dos estudantes por Maria Picarelli 4 de setembro de 2020 Desde o início da pandemia do novo coronavírus (COVID-19), aumentaram a ansiedade e a sobrecarga dos professores. Isso não é motivo, no entanto, para eles deixarem de se dedicar ao trabalho, procurar meios de manter contato com os alunos, nem de buscar aprimoramento profissional. A terceira onda da pesquisa “Sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do coronavírus no Brasil”, realizada pelo Instituto Península com 3.893 docentes de todo o país entre os meses de julho e agosto, mostra que 64% deles se sentem ansiosos e que 53% estão sobrecarregados. O nível de ansiedade é comp
Nós acreditamos no poder das escolhas! A World University Ecumencial acredita no poder das pessoas e oferece programas acadêmicos feitos para transformar suas vidas. Seu maior compromisso é no relacionamento e conexão com o aluno em função de seu sucesso pessoal e profissional. Meus melhores cumprimentos, Presidente da World University Ecumencial